莆田中山中学教师“微课堂”评选活动

实施方案

为推进信息技术与教育教学的深度融合，探索教育信息化环境下有效教学新途径，提高一线教师教育技术能力，通过共建共享，形成一批适合基础教育需求的优质教学资源，进一步提高教育教学质量。根据我校本学期的工作要点，经研究，决定举办学校教师 “微课堂”评选活动（以下简称评选活动）。现将有关事项通知如下：

一、组织机构：

总负责人：卓金盾

组  长：刘伟峰

副组长：陈金萍   雍俊山

成  员：吴应棋   涂丽华   胡清山   林小红

二、参赛对象

青年组：本校40周岁（含）以下教师；

中年组：40周岁以上教师

三、评选内容

本次活动所评选的“微课堂”包括微课视频、进阶练习和学习任务单三个组成部分。

1.微课视频：围绕单一的、严格定义的知识点，用视频形式呈现的教学资源。微课视频一般用于解释知识点的核心概念或内容、方法演示、知识应用讲解，可以使用手机、数码相机、DV等摄像设备拍摄和录制，也可以使用录屏软件录制，形式不限，时间长度须在6-8分钟之间。

2.进阶练习：与微课视频相配套的一种基于课程标准的查缺补漏学习工具，用于检测学生对知识点的知识能力目标的掌握程度。习题为单项或多项选择题，包括题干、选项、正确答案、错因分析等相关信息，便于学生通过“微课视频学习—练习—重复学习微课视频—再练习”，直至全部掌握知识点知识能力目标。每一微课资源应至少提供2套配套进阶练习，每套练习至少包含5道题，并放置在同一Word文档中。

3.学习任务单：与微课视频相配套的由教师设计，用于为学生自主学习微课程提供“学什么和怎样学”建议的学习导航，包括学习任务、学习过程、学习方法建议以及配套学习资源推荐（如教材相关内容阅读及其他学习资源）。强调任务驱动和问题导向，把学习任务转化为激发学生思考的问题，让学生在问题解决过程中达成学习目标。活动专题文件夹内将提供学习任务单的模板，参赛者可按要求填报。

四、报送要求

参赛者可登陆学校360云盘（帐号：zszxjwc99@126.com,密码：zszxjwc2383575）,进入“2015年微课比赛”活动专题文件夹。参赛者须填写相应信息进行报名，并须同时提交微课视频、进阶练习和学习任务单等三个内容。参赛者须规范、准确填写参赛者信息，相关信息在作品报送截止日期（2015年4月10日）后将无法修改。

五、作品要求

1.视频格式要求:（1）经加工制作后的微课视频时长在6-8分钟左右，最长不超过8分钟，大小控制在100M以内。（2）片头不超过5秒，应包括：课程名称、年级、册次、学校名称（莆田中山中学）、主讲教师姓名等信息。课程名称应具体详细，与教材标识相一致。（3）提示性信息（如线条、图形、说明文字等）大小合适、颜色与正文颜色对比明显。（4）字幕清晰美观，使用符合国家标准的规范字，不出现繁体字、异体字（国家规定的除外）、错别字，能准确有效地传达信息。（5）字幕字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏方式等要与视频中其他要素（画面、声音、背景音）配合得恰到好处，不破坏原有画面；多机位拍摄的镜头衔接处无明显色差。（6）同一视频中，各节点视频分辨率统一，不得将标清和高清混用，建议使用高清视频。（7）音频与视频图像有良好的同步，无交流声或其他杂音，声音应无明显失真、放音过冲或过弱。（8）伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。

2.视频内容要求:（1）充分体现新课程改革的理念，能够创设有利于引导学生主动学习的课程实施环境，提高学生自主学习、合作交流以及分析和解决问题的能力；能够满足不同发展潜能学生的不同需求，促进学生全面而有个性的发展。（2）微课视频选取的教学内容一般要求问题聚集，主题突出，指向明确，片段相对完整。

六、参评方式

登陆学校360云盘（帐号：zszxjwc99@126.com,密码：zszxjwc2383575），打开“2015年微课比赛”活动专题文件夹，把作品上传到相应的学科、年级文件夹中，作品文件标明“学科、年级、姓名、课题名称”，由学校组织相关人员进行评比。报送截止日期为2015年4月10日。

七、活动组织与奖励方法

1.评选活动由我校教务处组织实施，各教研组要做好宣传和发动工作，做到符合条件的教师全员参加，学校信息组要提供平台支持，做到活动有序、顺利进行。

2.评选活动各设置一等奖、二等奖和三等奖若干名（各组别获奖比例控制在相应组别有效参赛作品的30%以内），一、二、三等次按2：3：5比例设奖，获奖成绩将与年度考核分挂钩。

                                      莆田中山中学

2015年3月10日

附件：中山中学微课评分表